Kursplan
Spanska B3 med didaktisk inriktning inom lärarprogrammet, 30.0 hp
Spanish B3 for Students on Teacher Education Programmes, 30.0 Credits
Kurskod: 6SA000
Ansvarig institution: Institutionen för språkstudier
Datum för fastställande: 2009-10-29
Beslutad av: humanistisk fakultetsnämnd
Reviderad: 2011-11-29
Giltig från: 2012-01-16
Nivå: Grundnivå
Huvudområden och successiv fördjupning:
Spanska: Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå eller mindre än två års sammanlagda studier som förkunskapskrav
Betygsgrader: För denna kurs ges betygen VG Väl godkänd , G Godkänd, U Underkänd
Innehåll
Muntlig och skriftlig fri produktion, översättning och syntaxstudier, spanskspråkig litteratur, språkhistoria, språkvetenskap, språkdidaktik och språkmetodik.
Kursen omfattar följande moment: Moment 1. Skriftlig språkfärdighet (6 hp) Moment 2. Språkhistoria och språkvetenskap med muntlig färdighet (7,5 hp) Moment 3. Modern spanskspråkig litteratur (4,5 hp) Moment 4. Språkdidaktik (VFU) (3 hp) Moment 5. Språkundervisning i ett interkulturellt perspektiv (VFU) (9 hp) Moment 6. Didaktikfördjupning (4 hp) Innehållet beskrivs närmare under Undervisningens uppläggning.
Förväntade studieresultat
Efter godkänd kurs ska den studerande:
- kunna uppvisa en fördjupad förmåga att tillämpa syntaktiska och morfologiska skillnader mellan spanskan och svenskan;
- uppvisa en relativt god förmåga att anpassa sitt skriftspråk till den stilnivå som olika situationer kräver samt ha förvärvat ett bredare och mer nyanserat ordförråd;
- uppvisa grundläggande kunskaper om spanskans utveckling från latinet till våra dagar, huvudsakligen med avseende på fonologi och morfologi, men även vokabulär;
- uppvisa grundläggande kunskaper om språkvetenskapens terminologi samt språkvetenskapliga skolor under 1900-talet;
- urskilja huvuddragen i spanskspråkig litteraturhistoria från 1898 års generation fram till våra dagar;
- kunna genomföra en fördjupad strukturell analys av de litterära verken;
- behärska modeller för att skriva vetenskapliga uppsatser genom att följa grundläggande normer för forskningsetik och källkritik;
- uppvisa fördjupade kunskaper om aktuell språkdidaktisk forskning om lärande och språkutveckling, framförallt gällande spanska, i grund- och gymnasieskolan;
- uppvisa viss interkulturell kompetens gällande Spanien och Sverige samt förmåga att analysera kulturbegreppet;
- kunna analysera och tillämpa olika didaktiska modeller i spanska utifrån ett planerings-, genomförande- och evalueringsperspektiv;
- kunna analysera, bedöma, dokumentera och värdera elevers lärande och kunskapsutveckling i förhållande till verksamhetens mål och befintliga betygskriterier.
Behörighetskrav
Univ: Spanska A3 med didaktisk inriktning inom lärarprogrammet, 30 högskolepoäng, eller motsvarande.
Undervisningens upplägg
Undervisning ges i form av föreläsningar, seminarier, gruppövningar, lektioner samt handledning i samband med verksamhetsförlagd utbildning (VFU). VFU är en obligatorisk del av kursen som är skolförlagd och omfattar heltidsstudier. Studenten skall under vfu-perioden följa läraren i hans/hennes uppgifter. Den studerande planerar tillsammans med examinerande universitetslärare samt lokal lärarutbildare den verksamhetsförlagda perioden så att alla ingående moment, t.ex. auskultation, egen undervisning, deltagande i seminarier och övrigt lärararbete samt vfu-uppgifter, sammantaget utgör heltidsstudier. Närvaro är obligatorisk i de moment som ej har avslutande skriftligt prov. Detta innebär att den studerande är skyldig att närvara om ej särskilda skäl för frånvaro föreligger. Vid sådan närvaro skall den studerande själv kontakta undervisande lärare för instruktioner. Studerande som ej deltagit i föreskriven undervisning åläggs normalt kompletterande redovisning.
Moment 1. Skriftlig språkfärdighet, 6 högskolepoäng
Innehåll
Studier av ett antal områden i den spanska grammatiken med särskild tonvikt på det kontrastiva perspektivet. Tillämpning av dessa kunskaper i form av översättning och fri skriftlig produktion (uppsats).
Undervisning
Undervisningen består av
- föreläsningar och gruppövningar i spansk grammatik, där studiet av några kapitel i en
spanskspråkig grammatik ingår;
- kurs i skriftlig översättning ("skrivkurs"), vari övas vokabulär, fraseologi, idiomatiska uttryck, grammatik, synonymik och stilistik;
- kurs i uppsatsskrivning.
Examination
Examinationen utgörs av a) skriftligt prov i översättning (4,5 hp); b) prov i uppsatsskrivning (1,5 hp).
Moment 2. Språkhistoria och språkvetenskap med muntlig färdighet, 7,5 högskolepoäng
Innehåll
Studier av det spanska språkets utveckling. Dessutom studier av grundbegrepp och terminologi samt språkliga och kommunikativa funktioner i spanskan. Tillämpning i form av muntliga språkfärdighetsövningar med grundläggande kommunikationsteknik.
Undervisning
Undervisningen består av:
- föreläsningar i språkhistoria;
- föreläsningar och obligatoriska gruppövningar i språkvetenskap;
- obligatoriska gruppövningar i muntlig språkfärdighet samt grundläggande kommunikationsteknik.
Examination
a) skriftligt prov i språkhistoria (3 hp); b) fortlöpande muntlig och skriftlig examination i språkvetenskap (3 hp); c) fortlöpande examination i muntlig språkfärdighet: obligatorisk närvaro och aktivt deltagande i konversationsövningarna (1,5 hp).
Moment 3. Modern spanskspråkig litteratur, 4,5 högskolepoäng
Innehåll
Fördjupade studier av spanskspråkig litteratur från 1898 års generation till våra dagar. Studier av de spansktalande ländernas moderna litteraturhistoria. De lästa texterna (c:a 1100 sidor) behandlas ur såväl språklig som litterär synvinkel.
Undervisning
Undervisningen består av föreläsningar i litteraturhistoria och obligatoriska seminarier kring de lästa texterna.
Examination
Examinationen utgörs av a) skriftligt prov på litteraturhistorien (1,5 hp); b) fortlöpande examination på de lästa texterna (3hp).
Det skriftliga provet i litteraturhistoria kan, efter överenskommelse mellan de studerande och den kursansvarige, bytas ut mot fortlöpande examinatorier.
Moment 4. Språkdidaktik (VFU), 3 högskolepoäng
Innehåll
Studier av språkdidaktiska och språkmetodiska problemställningar med spanska som undervisningsspråk samt aktuella forskningsrön kring språkinlärning. Dessutom ett antal verksamhetsförlagda aktiviteter på partnerskolor där uppgifter utifrån den lästa litteraturen ingår.
Undervisning
Undervisningen består av föreläsningar och obligatoriska seminarier i nära anslutning till de verksamhetsförlagda delarna.
Examination
Examinationen sker fortlöpande (3 hp).
Moment 5. Språkundervisning i ett interkulturellt perspektiv (VFU), 9 högskolepoäng
Innehåll
Fördjupad språkfärdighetsträning i en autentisk miljö vid Universidad de Alcalá, ökad insikt i värdlandets kultur och samhällsliv samt fördjupade kunskaper om språkundervisning ur ett interkulturellt perspektiv. Utveckling av motsvarande färdigheter vid partnerskolan. Vidare fördjupade kunskaper om språkinlärning, planering, genomförande och utvärdering av undervisning för olika nivåer.
Undervisning
Undervisningen består av:
- Lektioner, föreläsningar, studiebesök och annan undervisning som ordnas av ansvariga på den ort som besöks.
- Seminarier i anslutning till egen undervisning på partnerskolan före och efter resan.
Examination
a) Skriftlig rapport på 2-3 sidor över en språkdidaktisk problemställning med anknytning till den svenska VFU-perioden (2 hp);
b) Skriftligt arbete på 2-3 sidor med anknytning till interkulturell kompetens inom undervisningen (2 hp). Examinationen i ovanstående moment utformas så att en bedömning av den individuella prestationen är möjlig;
c) Bedömning av undervisningsövningar genom lektionsbesök och uppföljande didaktiksamtal samt aktivt deltagande i verksamheten vid partnerskolan där egen undervisning ingår. Slutseminarium efter fullgjord verksamhet på partnerskolan. (5 hp).
OBS! I de fall där studerande av sociala eller medicinska skäl inte har möjlighet att delta i de utlandsförlagda studierna, kan de delar av examinationen som är beroende av eller genomförs under resan (5 a och 5b), bytas ut mot moment 6 (4 hp).
Moment 6. Didaktikfördjupning. 4 högskolepoäng
Innehåll
Självständig undersökning och presentation av en problemställning inom språkdidaktik utifrån gällande styrdokument och några läromedelspaket samt dokumentation över några modeller enligt vilka begreppen kommunikation och interkulturalitet återspeglas i spanskundervisningen i dag. Allt arbete genomförs i samråd med partnerskolan.
Undervisning
Undervisningen består av lektioner och enskild handledning.
Examination
Ett skriftligt arbete om 5-6 sidor där en språkdidaktisk problemställning presenteras och diskuteras (4 hp);
OBS! Detta moment är utbytbart mot delar av moment 5. Se vidare ovan.
Examination
Varje prov bedöms med något av betygen Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd.. Den som godkänts i prov får inte undergå förnyad prövning för högre betyg. För att få betyget Väl godkänd på hela kursen krävs att den studerande uppnått Väl godkänd på tillsammans lägst 15 högskolepoäng.
För studerande som underkänts i prov anordnas ytterligare provtillfälle efter någon tid. Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att få en annan examinator utsedd om inte särskilda skäl talar mot det. Begäran om detta lämnas till ansvarig fakultetsnämnd. Student har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället.
Tillgodoräknande. Ansökan om tillgodoräknande görs på särskild blankett och ställs till berörd fakultetsnämnd. Blanketten skickas till Umeå Universitet, Registraturen, 901 87 Umeå. Prövning görs alltid individuellt. Regler för tillgodoräknande återfinns i Tillgodoräknandeordning vid Umeå Universitet (Dnr 545-3317-02)
Övriga föreskrifter
Litteratur
Giltig från: 2012 vecka 03
Moment 1. Skriftlig språkfärdighet, 6 hp
Gunnar Fält
Spansk grammatik för universitet och högskolor
Lund :
Studentlitteratur :
2000 :
535 s. :
ISBN: 91-44-01423-6
Obligatorisk
Se bibliotekskatalogen Album
Ken Benson
,
María Esperanza Santos Melero
,
Ingemar Strandvik
Norstedts svensk-spanska ordbok
: [56.000 ord och fraser]
Stockholm :
Norstedt :
cop. 1993 :
xxxviii, 685 s. :
ISBN: 91-1-915612-X (inb.)
Obligatorisk
Se bibliotekskatalogen Album
Tidningsartiklar (tillhandahålls av institutionen)
Institutionen för språkstudier :
Obligatorisk
Diccionario para la enseñanza de la lengua española
: español para extranjeros
Barcelona :
VOX :
2002 :
xxxii, 1248 s.b ill. :
ISBN: 978-84-8332-111-9
Obligatorisk
Se bibliotekskatalogen Album
Emilio Alarcos Llorach
Gramática de la lengua española
Madrid :
Espasa-Calpe :
1994 :
406 s. :
ISBN: 84-239-7840-0
Se bibliotekskatalogen Album
Carmen Benjamin
,
John Butt
A new reference grammar of modern Spanish
3. ed. :
London :
Arnold :
2000 :
xii, 572 s. :
ISBN: 0-340-71951-6 (pbk)
Se bibliotekskatalogen Album
Jesús Mesanza López
Cómo escribir bien
: ortografía y temas afines
Madrid :
Editorial Escuela española :
1995 :
276 s. :
ISBN: 84-331-0658-9
Se bibliotekskatalogen Album
Martin Lexell
,
Maria Sjödin
Norstedts spanska idiombok
: [3.400 idiom]
Stockholm :
Norstedt :
1993 :
[6], 151 s. :
ISBN: 91-1-925381-8
Se bibliotekskatalogen Album
Diccionario de la lengua española.
22. ed. :
Madrid :
Espasa Calpe :
2001 :
2 vol. :
ISBN: 84-239-6814-6
Se bibliotekskatalogen Album
Diccionario panhispánico de dudas
Madrid :
Santillana :
2005 :
xxxi, 848 s. :
ISBN: 84-294-0623-9
Se bibliotekskatalogen Album
Moment 2. Språkhistoria och språkvetenskap med muntlig färdighet, 7,5 hp
María Denis Esquivel
,
José Gamboa
Textos de lingüistica. (Tillhandahålls av institutionen).
Institutionen för språkstudier :
Obligatorisk
Berit Aronsson
Kompendium i spansk språkhistoria (tillängligt via spanskans kurswebb)
Institutionen för språkstudier :
Obligatorisk
Rafael Cano Aguilar
El español a través de los tiempos
Madrid :
Arco/Libros :
1988 :
326 s. :
ISBN: 84-7635-044-9
Se bibliotekskatalogen Album
Juan Gómez Capuz
Préstamos del español
: lengua y sociedad
Madrid :
Arco Libros :
2004 :
76 s. :
ISBN: 84-7635-570-X
Se bibliotekskatalogen Album
Rafael Lapesa
Historia de la lengua espanola
Madrid :
Gredos :
2001 :
Ingemar Söhrman
Así nació el español (video som finns tillgänglig på kurswebben).
Institutionen för språkstudier :
Ingmar Söhrman
Språk, nationer och andra farligheter
Stockholm :
Arena :
1997 :
183, [1] s. :
ISBN: 91-7843-123-9
Se bibliotekskatalogen Album
Ingmar Söhrman
Vägen från latinet
: de romanska språkens historia
Lund :
Studentlitteratur :
2006 :
221 s. :
ISBN: 91-44-01420-1
Se bibliotekskatalogen Album
Moment 3. Spanskspråkig litteratur, 4,5 hp
Camilo José Cela
La familia de Pascual Duarte
9. ed. :
Barcelona :
Destino :
2006 :
188 s. :
ISBN: 84-233-3479-1
Obligatorisk
Se bibliotekskatalogen Album
Rosa Montero
Temblor
Barcelona :
Seix Barral :
2000 :
Obligatorisk
Federico García Lorca
,
Juan Caballero
,
Allen Josephs
La casa de Bernarda Alba
31. ed. :
Madrid :
Cátedra :
2004 :
205 s. :
ISBN: 84-376-0068-5 (även tidigare ed.)
Obligatorisk
Se bibliotekskatalogen Album
Pedro Lemebel
Tengo miedo torero
Nueva ed. :
La Habana :
Casa de las Américas :
2006 :
156 s. :
ISBN: 959-260-140-2
Obligatorisk
Se bibliotekskatalogen Album
Ana María Matute
Historias de la Artámila
6. ed. en Destinolibro :
Barcelona :
Destino :
2002 :
172 s. :
ISBN: 84-233-2323-4
Obligatorisk
Se bibliotekskatalogen Album
Textmaterial som tillhandahålles av institutionen
Institutionen för språkstudier :
Obligatorisk
Maria Dolores de Asís Garrote
Última hora de la novela en Espana
Madrid :
Eudema :
1990 :
469 s. :
ISBN: 84-7754-064-0
Se bibliotekskatalogen Album
José García López
Historia de la literatura española
20. ed. :
Barcelona :
Vicens-Vives :
1990,g (tr. 1997) :
789 s. :
ISBN: 84-316-0597-9
Se bibliotekskatalogen Album
Evelyn Picon Garfield
,
Ivan A. Schulman
Las literaturas hispánicas
: introducción a su estudio.
Detroit :
Wayne State Univ. Press :
cop. 1991 :
248 s. :
ISBN: 0-8143-1863-0
Se bibliotekskatalogen Album
Pedro Shimose
Historia de la literatura hispanoamericana.
Madrid :
Playor :
1993 :
Mieke Bal
Teoría de la narrativa
: (una introducción a la narratología)
Madrid :
Cátedra :
1985 :
164 s. :
ISBN: 84-376-0504-0
Se bibliotekskatalogen Album
José Luis Sánchez Ferrer
El realismo mágico en la novela hispanoamericana en el siglo XX
Madrid :
Anaya :
1990 :
96 p. :
ISBN: 84-207-3726-7 (cover)
Se bibliotekskatalogen Album
Moment 4. Språkdidaktik (VFU), 3 hp
Ulrika Tornberg
Språkdidaktik
3., [rev. och uppdaterad] uppl. :
Malmö :
Gleerup :
2005 :
184 s. :
ISBN: 91-40-64439-1
Obligatorisk
Se bibliotekskatalogen Album
Läroplaner, kursplaner och betygskriterier för grundskolan och gymnasiet, spanska. (Tillhandahålls av institutionen)
Institutionen för språkstudier :
Obligatorisk
Jesús Alonso Tapia
Motivación y aprendizaje en el aula
: cómo enseñar a pensar
Madrid :
Santillana :
2002 :
328 s. :
ISBN: 84-294-5531-0
Se bibliotekskatalogen Album
Rigmor Eriksson
,
Annsofi Jacobsson
Språk för livet
: [idébok i språkdidaktik]
1. uppl. :
Stockholm :
Liber :
2001 :
144 s. :
ISBN: 91-47-05064-0
Se bibliotekskatalogen Album
Inger Lindberg
Språka samman
: om samtal och samarbete i språkundervisning
2. uppl. :
Stockholm :
Natur och kultur :
2005 :
250 s. :
ISBN: 91-27-50496-4
Se bibliotekskatalogen Album
Moment 5. Språkundervisning i ett interkulturellt perspektiv (VFU), 9 hp
Dolores Soler-Espiauba
Contenidos culturales en la enseñanza del español como 2/L
Madric :
Arco libros :
2006 :
478 s. :
ISBN: 84-7635-643-9
Obligatorisk
Se bibliotekskatalogen Album
Àngels Oliveras Vilaseca
Hacia la competencia intercultural en el aprendizaje de una lengua extranjera
: estudio del choque cultural y los malentendidos
Madrid :
Editorial Edinumen :
2000 :
134 s. :
ISBN: 84-89756-33-3
Se bibliotekskatalogen Album
Francisco Moreno Fernández
Las variedades de la lengua española y su enseñanza
Madrid :
Arco/ Libros :
2010 :
259 s. :
ISBN: 978-84-7635-802-3
Se bibliotekskatalogen Album
Moment 6. Didaktikfördjupning, 4,5 hp
Ulrika Tornberg
Språkdidaktik
3., [rev. och uppdaterad] uppl. :
Malmö :
Gleerup :
2005 :
184 s. :
ISBN: 91-40-64439-1
Obligatorisk
Se bibliotekskatalogen Album
Språkmetodik (tillhandahålls av institutionen)
Institutionen för språkstudier :
Obligatorisk
Läroplaner, kursplaner och betygskriterier för grundskolan och gymnasiet, spanska. (Tillhandahålls av institutionen)
Institutionen för språkstudier :
Obligatorisk
Rolf Ferm
,
Per Malmberg
,
Bo Rosander
Språkboken
: en antologi om språkundervisning och språkinlärning
Stockholm :
Statens skolverk :
2001 :
272 s. :
URL: http://www.skolverket.se/publikationer?id=861
ISBN: 91-89314-47-6
Se bibliotekskatalogen Album
Ulf Levihn
Språkpedagogik
1. uppl. :
Malmö :
Gleerup :
1991 :
123, [1] s. :
ISBN: 91-40-61348-8 ; 279:00
Se bibliotekskatalogen Album
Susana López Ornat
,
Almudena Fernández
La adquisición de la lengua española
Madrid :
Siglo Veintiuno de España :
1994 :
612 s. :
ISBN: 84-323-0847-1
Se bibliotekskatalogen Album
Henry George Widdowson
Aspects of language teaching
Oxford :
Oxford Univ. Press :
1990 :
xiii, 213 s. :
ISBN: 0-19-437183-2 (inb.) ; £22.00
Se bibliotekskatalogen Album
Kursmeny
